Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah di PAUD untuk Menumbuhkan Kemampuan Pemecahan Masalah
Penerapan pembelajaran berbasis masalah di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Indonesia menjadi semakin penting dalam menumbuhkan kemampuan pemecahan masalah pada anak. Metode ini tidak hanya memfasilitasi pengembangan keterampilan berpikir kritis tetapi juga mendorong anak untuk menjadi pembelajar yang aktif dan mandiri. Selain itu, dengan menghadirkan situasi nyata yang menantang, anak didorong untuk mencari solusi melalui eksplorasi dan kolaborasi. Oleh karena itu, pembelajaran berbasis masalah dapat menjadi landasan yang kuat dalam membentuk generasi penerus yang adaptif dan inovatif.Continue Reading